Les cahiers MUANCES

Bonjour à tous. Dans l’article précédent, je vous présentais mes stages MUANCES:

 – Du souffle à la création –  

– De l’écoute à l’écrit – 

– Jeux sonores/musicaux à la rencontre de l’autre –

Comme je vous l’indiquais également, ce dernier stage appelé aussi:

 « Pratiques collectives et outils pédagogiques »

Ce travail de formation était issu d’un ouvrage que j’avais présenté (en son temps) à de nombreuses maisons d’éditions sous le nom de:

« Eveil à la musique de la vie »

Je ne peux pas dire que ce travail ai été mal reçu mais à l’évidence il y avait quand même quelques problèmes…

Par exemple dans une réponse des éditions RETZ: « ma réticente à publier votre gros volume provient non pas de son orientation ou de son contenu (bien au contraire!), mais de sa forme qui me paraît impropre à la vente dans notre réseau de librairies (prix nécessairement élevé étant donné le nombre de pages, format peu maniable pour mise en rayon, public trop restreint, etc.) »

Par la suite et à l’occasion d’une conversation téléphonique, ce même interlocuteur me fit comprendre, que (vu le nombre de thèmes abordés et vu le nombre de conseils donnés), ce travail lui faisait plus penser à un travail de formation qu’à un projet de livre.

De son côté, la maison Nathan me répondait également: « A la lecture rapide que je viens d’en faire, je crains qu’il ne soit trop proche – donc concurrentiel – du fichier Education musicale CP de 1991…/… toutefois, la qualité de ce travail m’incite à vous en proposer une publication partielle dans les revues pédagogiques Nathan (Education Enfantine, voire Journal des Instituteurs) »

Il y eu bien d’autres réponses d’autres éditions, et pratiquement toutes avec des commentaires très proches. 

Et effectivement, je dois bien reconnaître aujourd’hui qu’il n’est sûrement pas évident de vendre, de positionner dans des rayons et de présenter un ouvrage dit « de pédagogie pratique » …                                    … de 350 pages !

Ne lâchant jamais vraiment un projet qui me tient à coeur, j’ai alors tenté une nouvelle approche en présentant une nouvelle maquette en 2 petits formats que voici:

                              maquette éveil à la musique de la vie …………………maquette éveil à la musique de la vie - tome 2

Mais ne cherchez pas, car ça n’a toujours pas convaincu, et concernant les restrictions sur le contenu, je ne voyais vraiment pas comment réduire ce qui représentait pour moi un cursus progressif et cohérent de cours conçu pour une année scolaire.

J’abandonnais donc l’idée d’édition et voila comment ce projet « Eveil à la musique de la vie » est devenu le support du stage « Jeux sonores/musicaux … à la rencontre de l’autre »

Mais… ce n’est pas fini !

En 1991, donc à l’origine, c’est sous une toute autre forme que j’avais construit ce travail d’écriture. Ma première proposition aux éditions se présentait sous forme d’une collection de petits cahiers et s’appelait alors

MUANCES

(Cahiers pratiques d’éveil et de développement par l’expérimentation et la reconnaissance des éléments de la musique)

Finalement, c’est aujourd’hui, en 2014, grâce à l’idée de ce blog et découvrant les nouveautés du numérique que je peux vous annoncer une nouvelle tentative…  et que je vais maintenant travailler à une version en ligne, donc plus souple d’accès et (je pense) sous forme Epub, ce qui veut dire qu’elle sera aussi utilisable directement sur tablettes et autres liseuses… elle est pas belle la vie ?…

Evidemment, c‘est un travail qui me prendra un certain temps, mais aujourd’hui, vous pouvez déjà consulter une page d’introduction, avec une préface de Gérard Ducourneau,  une page de présentation et de contenu et une page des leçons proposées pour la première année.

à bientôt,

Jean-Claude

Lecture:  – Phénoménologie de la perception – Maurice MERLEAU-PONTY, éditions Gallimard, Tel, 1945.

  » C’est dans l’épreuve que je fais d’un corps explorateur voué aux choses et au monde, d’un  sensible qui m’investit jusqu’au plus individuel de moi-même et m’attire aussitôt de la qualité à  l’espace, de l’espace à la chose et de la chose à l’horizon des choses, c’est-à-  dire à un monde  déjà là, que se noue ma relation avec l’être. »

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